Feliz Navidad a todos. 

Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado durante el trimestre. 

Los resultados han sido muy buenos, y más si consideramos que estamos en la 1º evaluación. 

Gracias a las mamás y papás por vuestra colaboración.

Nos vemos el 8 de enero. 

Pd: Sigo pendiente de las fotos de micrópolix pero hasta hoy, martes 22, no he conseguido tener las 75 autorizaciones. En los próximos días estarán en la web, no en el blog. 

Ya llevan los deberes de Navidad:

-  Varias páginas de matemáticas de rubio que Marga les ha entregado.
- Por mi parte que escriba en el diario. Cuanto más escriban mejor. Acerca de lo que sea (pueden escribir cuentos, chistes, refranes, poemas, experiencias personales...) Pero que escriban solos.
- Lectura. Que lean en ALTO.

Mañana: UVAS, que vengan "arreglados" y con algo rojo. Que traigan agua, estuche, y  desayuno. 

Mate. Operaciones que han copiado, creo que todos han terminado porque han tenido dos sesiones.

Últimos días de colegio.

- Mañana viernes 18 entregamos el boletín de notas.

- El martes 22 tomaremos las uvas en el recreo. Me han preguntado los niños que si pueden llevar otras cosas que no sea uvas, en principio, lo mejor serían las uvas, pero el objetivo principal es pasar un buen rato por lo que si no les gustan las uvas admito otro tipo de alimentos.
- El martes 22 en la medida de lo posible tienen que venir con algo rojo  de ropa, ya sea camiseta, gorro, pantalón, vestido, falda...y que vengan un poco arreglados (no en chándal)
Insisto, en la medida de lo posible. 

Por otro lado, muchas gracias por la colaboración con los adornos de navidad, creo que han quedado fantásticos.

Mate.

Mate: pag.85 ejercicio 1,2,3,4,5 libro.

Tienen que decorar un "dibujo" de navidad para adornar el colegio.
Llevan cada uno una figura que ellos han elegido. Es totalmente libre, decorarlo COMO queráis! Os enseño ejemplos de otras clases.

MICROPOLIX

La excursión ha sido divertida y didáctica. Nos lo hemos pasado fenomenal.
Ha sido toda una experiencia para todos.

De momento, para los que no habéis ido nunca (muchos niños ya habían ido antes) os pongo fotos del recinto pero sin niños. En las próximas semanas colgaremos fotos de los niños, pero en la página oficial del colegio. Os avisaré cuando estén.

Matemáticas: pág. 84  calculo mental en el libro. Ejercicio, 2,3,4,5 cuaderno SIN ENUNCIADOS. Ejercicios 1 y 6 en el cuaderno con enunciado.


EXCURSIÓN DE MAÑANA
- Hay que traer comida MENOS los de comedor
- Deben de traer desayuno, por si nos da tiempo antes de entrar desayunar. En las excursiones no sé que les pasa que a las 10.00 todos se mueren de hambre. Así que, buen desayuno por la mañana.
- Han de traer mochila para guardar el agua, los clinex, la comida...etc.

Saldremos de allí a las 14.45, esperamos estar aquí sobre las 15.45-16.00

Natu: esquema terminarlo. El de la página 38
Mate: pag.82 ejercicio 10,11,12,15 y 16 sin enunciado.
Ejercicio 13 en el libro.

¡¡¡Estudiar y que escriban en el diario!!!

Matemáticas: pag.82 ejercicio 5 libro. 6,7,8,9 cuaderno sin enunciados.
Lengua: analizar las frases que han copiado.

Exámenes. 
Jueves 17 naturales
Viernes 18 lengua tema 6
Lunes 21 matemáticas

Matemáticas.  Pag 82 ejercicio 1,3,4 en el cuaderno. Ejercicio 2 libro.
Lengua: casi todos lo han acabado. Era el ejercicio 19 cuaderno y el 21 libro.
Natu. Estudiar y terminar el esquema de la pág. 48

Natu, estudiar y terminar el esquema de los moluscos.
Lengua: analizar las frases copiadas (llevan dos días con ellas, para hacerlas en los ratos libres).
Mate:

MATEMÁTICAS: Pág.79 hacer el cuadro y el 14 cuaderno, 15 libro y 16 y 17 cuaderno y sin enunciados.

SOCIALES: Estudiar y hacer el 6,7,8 en el cuaderno. El tema de los invertebrados es complejo y complicado deben leerlo y estudiarlo todos los días.

INGLÉS: Quien no haya acabado la página 6 y 7 del beep on grammar lo termina en casa.

MATEMÁTICAS: 
- Terminar el 1c de la página 76. Hacer el 5 y 6 en el cuaderno de la página 77.

- NATURALES: terminar de copiar el cuadro de la clasificación de los invertebrados. pág. 42.

Los niños llevan un sobre en la mochila para que firméis. Es para un estudio sobre el peso y la alimentación, Solo lo hacen los cursos B. 1ºB, 2ºB, 3ºB, 4ºB... Se realizará en una sesión de la semana que viene. 

Importante, necesitamos el dinero de la excursión pues tenemos que confirmar ya cuántos van. 

Deberes:

Lengua: portada tema 6. 

Mate: las divisiones. 

Enhorabuena chicos...

Lengua: hacer una redacción en el diario de lo mejor y peor del trimestre.
Mate:

SIN DEBERES :')

Que estudien sociales el ciclo del agua e inglés.

Mañana es la exposición sociales.

Pag.68 mate 1,2,4,5 libro y 8,10,11,12 y 13 cuaderno

Matemáticas; pag68 ejercicio 6 y 9 libro y ejercicio 16 en el cuaderno con enunciado.

Matemáticas: pág. 69 ejercicio 17,18,19 cuaderno sin enunciado. Ejercicio 20 Cuaderno. 21 y 22 libro.

Exámenes (ellos lo saben desde el viernes pasado).

Miércoles 25 lengua. Tema 5.
Jueves 26 Matemáticas.
Viernes 27 inglés unidad 3.

El trimestre acaba el 30 de noviembre, por lo que desde el 1 de diciembre todo lo que hagamos pertenece a la segunda evaluación. Las notas se darán en diciembre.

IMPORTANTE

¡PIOJOS! Por favor, les he dicho a los niños que este fin de semana TODOS se hagan revisión de PIOJOS. Estamos entrando en bucle y o todos nos limpiamos o nos seguimos contagiando. Si no os importa comentad esto por el Whatsapp que hay familias que no se meten en el blog. 

• Tienen que traer un cuaderno pequeño el lunes, vale cualquiera. NO HACE FALTA COMPRARLO estoy segura que tienen por casa. (cuadros, folios...) 

• NATU: Terminar de calcar el mapa de las corrientes marinas. Voluntariamente hacer del libro digital el ejercicio 22 y 23 del punto 2. 

• MATE: Las cuentas de la foto:

MATEMÁTICAS: Pág. 65 ejercicio 14, 16 y 17 libro. Ejercicio 15 y 18 cuaderno.

Mañana a 1º hora haremos inglés y no lengua pues hoy hemos escrito cuentos cruzados y hemos ocupado la hora de inglés. 

Mate: pág. 64 ejercicio 10,11,12 y 13

Sociales: La página del ciclo del agua ejercicio 1,2,3 cuaderno y sin enunciados.Han acabado todos menos un equipo. 

Mate: pág. 64 ejercicio 7, 8, 9 cuaderno. También tenían unas cuentas que han copiado en el cuaderno.
Mañana tienen control de mate de sumas, restas y multiplicaciones. (creo que las divisiones no entran)

Lengua: pág. 69 la lectura recomendada analizarla. Creo que todos han acabado.

Lengua terminar la redacción
Portada soci
Mate

Mate. Pag. 63. Ejercicio 27 cuaderno.
28 libro. Y 29 y 30 en el cuaderno sin enunciados.

Estudiar natu

Mate: pag62 ejercicio 23. Ejercicio 24, 25,26 cuaderno y sin enunciado

Inglés terminar pág. 22 activity quien no haya terminado.

Pongo la canción de inglés ya que ha tenido mucho éxito.

Mate. Copiar cuadro. Pag60. Ejercicio 14 y 15 cuaderno. Pag61 cuadro y 19 libro y 18,20,21 y 22 sin enunciado

Natu examen día 16 lunes

Inglés portada.

Mate. Pag.59 copiar el cuadrado. Y ejercicio 7,8,12,13 cuaderno y 9 y 10 libro.

Repasar tablas.

Ecovidrio

Hoy han venido a darnos una charla los de ecovidrio a clase.

Ha sido una de las mejores charlas que he escuchado totalmente adaptada para los niños.

Lo han pasado fenomenal.
Nos han regalado una bolsas y unos cordones que casi todos se han atado a modo de pulsera. Os dejo la web. http://www.daledecomeramriglu.com/

Pag.58 ejercico 1,3,5,6 libro
                        2 y 4 cuaderno.

Natu. Quien no hay terminado la redacción de los reptiles acabarla.

Estudiar inglés.

Lengua quien no haya terminado el 1L,2L Y 3L de la página 61

Matemáticas, Os cuelgo la foto directamente. 

MATE: pag.52 ejercicio 3,6,7,8,9,10 y 11 cuaderno.

TRAER PARA EL VIERNES revistas-periódicos con fotos que no valgan para hacer un collage en plástica.

Examen de inglés el lunes 9. 

Mañana examen de lengua. 

MATE: PÁG.51 ejercicio 42 y 45 en el cuaderno. 43 y 44 libro.
              PÁG.52 1,2,4 Y 5 LIBRO.

LENGUA: Pág.72 Evalúo mis logros: 2L, 3L, 4C, 6L, 7L (Han tenido 2 sesiones y la mayoría ha terminado)



Examen de matemáticas el viernes 6. 

MATEMÁTICAS: EJERCICIO 31,32,34,36 cuaderno. Pag.50 ejercicio 37,38,39 libro y 40 cuaderno.

NATU: Terminar el mapa conceptual quien no haya terminado.

LENGUA: hemos acabado ya el tema. La semana que viene repasaremos y haremos el examen el jueves 5. El dictado que entra es el del tema 4.

Mate: pag. 48 ejercicio 24 cuaderno. Ejercicio 25,26,27,28 y 29 en el cuaderno pero sin enunciados.

Inglés: activity book quien no haya acabado (exactamente no han acabado 4)

Natu: portada.

Mate: pag.47 ejercicio 17,20,21 y 22 cuaderno.
18,19 y 23 cuaderno pero sin enunciados.

Inglés. Traducir las frases quien no haya acabado

CONCURSO

Como ya sabéis quedamos finalistas del concurso de Pritt el año pasado. No ganamos, pero sí quedamos de los mejores así que nos han mandado este detalle.

Mate:12-13-14-15-16 en el cuaderno. No tienen que copiar los enunciados.

Estudiar soci, leer y repasar tablas.

MATEMÁTICAS:

Pág. 45 el ejercicio 7,8,9,10,11 en el cuaderno.

Soci: terminar los dibujos de la página 28 (llevan dos días para hacerlos)

EL EXAMEN DE SOCI SERÁ EL JUEVES EN VEZ DEL MIÉRCOLES.

Matemáticas: pag.41 ejercicio 1, 2, 3, 4,5 y 6 libro. portada tema 4. ejercicio 1.2.3.4.5y 6 libro
pag.44 ejercicio 1,2,3,4 libro y 5 y 5 cuaderno.

Lengua: estudiar la diferencia entre el hiato y el diptongo. Tienen copiado en el cuaderno el esquema.

El examen de soci será a mediados de la semana que viene, el miércoles para ser exactos.

Matemáticas: pág. 40 ejercicio 2,3,4,11 libro.
                                                  9 y 10 cuaderno.



Lengua: voluntariamente para repasar que hagan el ejercicio 14 y 15 del tema 3.
Son los mismos que hicimos en clase pero en el ordenador.

PIOJOS

Estamos teniendo muchos casos de piojos.

Estamos en otoño y es algo "normal" pero muy incómodo para todos.

El problema es que si no se limpian todos los niños, aunque el resto se lave a diario se siguen contagiando.

Intentad por favor en esta semana hacer revisión. Algo fácil y gratuito es el vinagre que los quema y deja el pelo brillante.

Mate: pag.38 y 39
Ejercicio 10,11 y 12 cuaderno
14 , 15, 16 y 17 libro

Lengua. Pag.47 ejercicio 1c y 2l quien no haya acabado.

ESTOS DÍAS ESTOY SUBIENDO LOS DEBERES UN POCO MÁS TARDE, PERO LLEVAMOS UN MES SIN INTERNET Y HASTA QUE NO LLEGO A CASA NO LOS PUEDO SUBIR. 

Mate: pag. 36 ejercicio 31 y 32  libro. 33,34,35 Y 36 Cuaderno. 

Soci: ver el tiempo en el telediario. 

Mate: pag.37. ejercicio 37,38,39 y 40 libro. y 41 libro.

Sociales. Hay DOS OPCIONES:

1º Si no tienes libro digital: Copiar el dibujo y la teoría de la página que expliqué en clase.
2º Si tienes libro digital se hacen el ejercicio 7 y 8 del apartado 1

Matemáticas: pag.38 1, 2, 3, 6, 7 libro.
                                   4,5,8 y 9 cuaderno.


Terminar de escribir la noticia de lengua quien no la haya terminado.

Mate: pag.35 ejercicio 25,26 y 30 libro y 28 y 29 cuaderno.

Portada de sociales tema 2

Matemáticas: ejercicio 15,16,17 en el libro. 18 y 19 cuaderno.
pag.34:     20,21,23 Libro.
                 22 y 24  cuaderno.


Natu: han apuntado qué entra y qué no entra en el examen.

Matemáticas: pág. 32 ejercicio 10 libro y 11 y 12 cuaderno.

Estudiar natu, examen el jueves.

Grupos de expertos: 

TRABAJO PLÁSTICA Y SOCIALES

Llevamos un par de semanas trabajando en plástica los planetas para trabajar de forma transversal.

Este ha sido el resultado.
Como veréis me quedo sin corcho. Necesito 6 corchos más.

Mate: pag.31 ejercicio 5 y 9 cuaderno. Ejercicio 7,8,8 libro.

Lengua. Ejercicio 1 cuaderno de la lectura tema 3. Escribir redacción inventándote un trabajo.

Portada de matemáticas y ejercicios de la portada.

Estudiar lengua

Lengua: entra el dictado del tema 2 en el examen.

Mate: pag.26 el ejercicio 1,3,4,5 libro. 2 y 6 cuaderno.
Natu: terminar de calcar los dibujos. Casi todos han acabado.

Por mi parte no hay deberes. No sé si tienen algo de mate porque hemos borrado.

Importante: hemos hablado de la reproducción humana, sería buen momento para que habláseis con ellos.
Sé que muchos lo habéis hecho... Pero nunca viene mal hablar de estas cosas y despejar dudas y MITOS

Los trabajos ya van tomando forma...

Lengua: Hoy la clase de lengua ha consistido en durante 45' para repasar hacer
- la lectura recomendada analizar vb, sust, art, adj y pp.
- encontrar 5 palabras agudas, llanas y esdrújulas en esa lectura (esdrújulas no había por lo que se las podían inventar)
- hacer el ejercicio 2 de la página 28 en el libro.
Quien no haya acabado lo termina en casa.

Mate: pag 24 ejercicio 1,2,5,6,7 libro y 3-8 cuaderno.

Muchos no han venido con el papel cebolla que llevo pidiendo una semana.

TRABAJOS

Uno de los proyectos que estamos llevando a cabo este año es el tema de las emociones, impulsos y reacciones.

Para ello, desde valores y religión hemos analizado la película de inside out/ del revés.

El siguiente paso ha sido moldear arcilla blanca con los ojos cerrados mientras escuchaban música, dejándose llevar por lo que sentían.  ¡Fue increíble verles tan concentrados! Los 25 con los ojos cerrados trabajando.

El siguiente paso es analizar la figura y que cada uno interprete su obra y la pinte dándola un sentido.

Finalmente hablarán sobre ellas y harán una exposición y reflexión.

De momento esto es lo que llevamos hecho.

Mate. Página 22 ejercicios 20,21 y 23 libro y 23 cuaderno.
Pag.23 ejercicio 24,25 libro y 26-27 cuaderno.

Estudiar... Hay muchos ejercicios que pueden hacer de natu y de lengua para estudiar de los libros digitales.

Mate: pag.20 ejercicio 9,11 y 13 cuaderno.
Pag.21 ejercicio 15,16 y 17 libro


Estudiar... No mando deberes para que estudien.

Mate.
Pag.18 1,2 lirbo. Pag.19 propiedades y ejercicio 4 y 6 libro y 8 libro.

Lengua. Repasar tema 1

TIENEN QUE TRAER PAPEL DE CALCA PARA NATU. AVISÉ YA AYER.
Con un par de hojas sobra.

Exámenes:

Miércoles 7 Inglés.
Jueves 8 Matemáticas.
Viernes 9, Lengua

En principio no debería de haber deberes porque han tenido tiempo extra para deberes a última hora.

En mate tenían pag.14 el ejercicio 1,2,3 libro y pág.15 1,2,3 y 4 libro
Portada del tema 2.


Inglés quien no haya acabado las copiaa del vocabulario que las termine.

LIBROS DIGITALES

Una vez se ha registrado el papá o la mamá se crea un usuario nuevo que es el alumno. Pero dentro del de papá o mamá. Cuando ya has metido las licencias vas a la página principal y vuelves a entrar pero ya CON LOS DATOS DEL ALUMNO y ahí ya sí salen los libros.

Solo los alumnos pueden entrar a los libros.

28/09/2015

Matemáticas
1.Resuelve:

DXX
LVII
CMIX
LIV
DCCXXII
MMLI

Pág.13 profundiza ejercicio 17 y 18 libro y ejercicio 16 cuaderno.

Lengua
Página 20 ejercicio 10 libro, 13 libro y 14 cuaderno.

MAÑANA EXAMEN DE SOCIALES

Los que tengáis problemas para entrar en los libros digitales, decidle a los niños usurario y contraseña y mañana lo miro. El miércoles vienen los de la editorial y puedo comentarles todos los problemas que no haya podido resolver yo. 

CÓDIGO Y DEBERES.

Mate: practica 8, 10, 11 libro y 9, 12 y 13 cuaderno.  Página 13 el ejercicio 14 y 15 cuaderno.

Lengua: portada y ejercicio que he dictado. 

Soci: estudiar y quien no haya terminado el 2 y el 4 en el libro de la página de repaso. 

Ya he hablado con la editorial, ahora ya SI está configurada la cuenta. El código es: 20378

Antes aunque pusieseis el código no os saldría porque aún no me la habían configurado. 

Mas Info:

- Esta nueva metodología es voluntaria.

- Los deberes que voy a mandar van a ser los mismos, pero unos lo harán por el ordenador y me lo enviarán a mi y los otros lo harán en el cuaderno.

-Solo utilizaremos este nuevo método en las asignaturas de NATURALES Y SOCIALES. Lengua y mate seguirán igual.

-También podéis usarlo como forma de estudio. Son vuestros los libros por lo que se lo podéis poner para que estudien también. Por lo que los libros de lengua y mate también podéis usarlo aunque yo no lo¡ lleve.

¿CUÁL ES MI OBJETIVO?

1º Dedicar las clases de natu y soci para explicaciones, experimentos y proyectos y no dedicar la clase a deberes ni actividades en el cuaderno. Simplemente poder explicar y para ver que lo han entendido mandarles algún ejercicio en el ordenador.

2º Creo que el hecho de que se me envíe automáticamente y lo pueda corregir a cualquier hora y momento va a ayudar a que yo pueda dar una atención más individualizada.

3ºCreo que los niños van a ir animándose a hacer más ejercicios de los que mando. Además muchos ejercicios como los de verdadero y falso se corrigen solos y en el momento ven que han fallado.

Obviamente los cambios son lentos. Pero quizás, poco a poco, a lo largo del trimestre nos va gustando y vemos beneficios, y si no, no os preocupéis que siempre podemos volver  a lo de antes.

Eso sí... necesito un mínimo número de alumnos para que funcione, sino es imposible. 

IMPORTANTE

Estoy iniciando un nuevo proyecto de investigación para ver si podemos trabajar los libros a través de los ordenadores.

Si consigo que todos los  niños estén registrados (o una mayoría) puedo empezar a mandar "deberes" o ejercicios para que ellos hagan con el ordenador-tablet. Les ha encantado la idea.

Esos ejercicios los recibo directamente yo, por lo que puedo corregir a cualquier hora, momento o lugar.

Si los resultados son buenos, sería un gran paso para poder cambiar la forma de enseñar y aprender. Y poder promover esta metodología al resto de cursos, de ahí que sea un proyecto de investigación.

Os explico cómo hacerlo.
Estoy disponible y a vuestra disposición para ayudaros si tenéis dudas.

1º Como los niños son MENORES de edad. Tenéis que registraros vosotros.

2º Os registráis en esta página http://vicensvivesdigital.com/#

3º Cuando os registréis os tenéis que ir a vuestro EMAIL y habréis recibido un correo de confirmación. (Quizás esté en correo no deseado, a mí me ha pasado).

4º Una vez confiméis ese correo al pinchar el link  te lleva a la página de inicio otra vez. Metes tus claves y te dejará entrar.

5º Cuando entres verás que no hay nada. Lo que hay que hacer es CREAR un NUEVO USUARIO. Ahí ya ponéis los datos de los niños.

6º Finalmente cuando ya esté eso en LICENCIAS tenéis que poner los códigos que vienen dentro de cada libro de vicens vives (lengua, soci mate y natu)

7º Por último te preguntará a que colegio vas y cual es tu profe. Saldré por ahí BLANCA CASTILLO CARVAJAL.  De esta forma todo lo que hagan me lo mandan a mí.

Hay gente que no se mete al blog, así que si podéis divulgar esta información a los papás y mamás de 4ºB...me haríais un favor.



MIL GRACIAS 
Si no queda claro hago un vídeo explicativo.

Soci: estudiar
Inglés: quien no haya acabado la página 7
Matemáticas: pág. 12 1 y 2 cuaderno y 3,4,5,6 y 7

EXAMEN SOCI el martes que viene.

Tema fruta y recreo: me comenta Victoria que efectivamente lo de la fruta es voluntario los miércoles, y que lo que ella hace es premiar a los que si lo hacen poniéndoles los primeros en la fila para motivar a los demás. También lo he hablado con los niños.


Matemáticas. Página. 11 ejercicio 33,34 y 35 en el libro.
Repasar soci y lengua.

Os comunico mañana el tema de la fruta en el recreo pues al salir tan tarde mis compañeras ya no estaban en el centro.


TRABAJOS SOCIALES: MAPA CONCEPTUAL.
Muy buen trabajo.