Mate: pag.28 el titulo, la portada, el ejercicio 1 en el libro y ep 2 y 3 en el cuaderno.
Estudiar natu, el examen es el martes.
Tres días para descansar, leer, jugar y pasarlo bien.

Hoy sólo hay que repasar lengua (el examen es mañana) y Natu. 

Lengua: ejercicios de la pizarra.
Natu: terminar el esquema en el cuaderno y el completa en el libro. (La mayoría lo ha terminado en clase)
Estudiar lengua , inglés y mate.

Lengua: terminar el ejercicio que han copiado en clase (la mayoría lo han terminado en clase) y estudiar.
Inglés: Terminar la pág.16 del activity book (quien no lo haya terminado en clase)
Mate: Mirar en la agenda lo que ha mandado Marga.
Natu: terminar el ejercicio 1 y 2 (en el cuaderno) de la página 13. Estudiar natu.

Una forma de aprender los huesos y músculos es jugando, aquí os dejo unos links, sólo tenéis que pinchar.

http://www.jugarconjuegos.com/juegos%20educativos/JUEGO%20MUSCULOS%20Y%20HUESOS.htm


http://www.juegosarcoiris.com/juegos/cuerpo/huesos/

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/12089/musculos_del_cuerpo_humano.htm

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=El-Cuerpo

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/flash/launcher.swf?path=/educacyl/cm/files.swf&idMmedia=73269&baseUrl=/educacyl/cm&idContent=44222&alias=zonaalumnos

Mate: actividades de aplica.: ejercicio 5 y 6 (l) resolución de problemas ejercicio 4,5 y 6.
De las demás asignaturas lo único que hay que hacer es estudiar:
Poesía de inglés, mate, lengua y natu.

LENGUA: pág.24 copiar cuadro amarillo y pag.25 ejer.28 (L) 29 y 30 (C)
INGLÉS: estudiar la poesía de halloween.
MATE: actividades práctica: 1,2,3,4 (L) . Resolución de problemas 1, 2 y 3 cuaderno.
CONTROL TEMA 2 DE MATE 29.10.2014
CONTROL TEMA 2 DE LENGUA 30.10.204
POESIA DE INGLÉS 29.10.2014

Lengua: pag.23 copiar cuadrado amarillo y azúl. Ejercicio n.24 (C)
Inglés: pag.15 activity book.
Mate: pag.21 ejercicio 22 y 24 (c) pag.21 (23, 25 y 26 en el libro)
Natu: estudiar página 10 y las anteriores.

El tema de natu es largo y complicado, hay que estudiar todos los días.

Aunque publiqué a las 14.00 los deberes acabo de ver que no se han subido correctamente. Los subo al terminar las clases desde el movil y hoy por lo visto la aplicación no ha funcionado. No obstante aquí los dejo. 

Lengua: copiar el cuadrito de la coma y hacer el ejercicio del cuaderno.
Mate: pág.20 ejercicio 17 y 20 (C) y ejercicio 18, 19 y 21 (L) Y copiar el recuadro.
Natu: pag.11 ejercicio 4,5,6 y 7 en el cuaderno.
Inglés: Terminar activity book pagina 14 (quien no haya terminado)

LENGUA: Pág. 20 copiar el cuadro amarillo y los dos puntos naranjas. Hacer el ejercicio dictado en clase.
INGLÉS: estudiar la teoría copiada en clase, las horas, pero sólo y media y en punto (it's half past.... or its _______o'clock)
NATU: Pág. 9 ejercicio 4, 5 y 6 en el cuadreno. Repasar la página 6 y estudiar la página 8.

Mate: pag.19 ejercicio 13,15 y 16 en el libro y 14 cuaderno. (Quien no lo haya acabado en clase)
Natu: empezar a estudiar la pag.6
Quien no haya terminado la ficha de plástica la recojo el próximo viernes.

A descansar...

Lengua: pag.19 ejercicio 10 en el libro y ejercicios 9 y 11 en el cuaderno.
Mate: estudiar página 18 y ejercicio 8,11 (C) y 10, 12 (l)
Ingles terminar los dibujos y hacer la página 13 del activity book.

Se les ha entregado los exámenes de soci y de inglés. Por favor firmar la agenda.
Hay que estudiar a diario y mucho más, la dificultad de los exámenes ha aumentado respecto a segundo.

Inglés: portada unit 2
Mate: recuadro pag 17 y ejercicio 6 (c) 7 y 8 (l)
Lengua: ejercicio 1,3 y 6 (C) y el 5 en el libro
Natu: ejercicios 3,4,5 y 6 cuaderno

Hoy solo hay que estudiar inglés.
Quien no haya terminado los deberes de matemáticas en las dos sesiones que se les ha dejado tendrán que hacerlo.

Se me olvidaba...
Hoy hemos tenido una visita muy especial. La  mamá de Jimena nos ha traído un erizo que han encontrado. Durante el recreo hemos podido verle y tocarle. Qué experiencia más bonita.
 ¡MIL GRACIAS!

No hay deberes... Dejamos la tarde para estudiar sociales e inglés.

Sociales: contestar a las preguntas que han copiado en el cuaderno. 

Y estudiar matemáticas, sociales e inglés.

La intensidad del estudio ha de aumentar respecto al año anterior, recordemos que han cambiado de "ciclo" y que la exigencia y el nivel que les pedimos es mucho mayor. 

Pasad buen fin de semana.

Jueves 9 de Octubre del 2014.

INGLÉS: terminar las páginas 8, 9, 10 y 11 (activity book)
MATE: repaso ejercicios 1,3 y 4 en el libro y el ejercicio 2 en el cuaderno.
LENGUA: Terminar la portada del tema 2.

Recordad que hay exámenes el lunes 13 (Mate), martes 14 (Soci) y el miércoles 15 (Inglés)

Ayer y hoy han estado trabajando en grupo. Esta vez han pintado los ríos y este ha sido el resultado.
Lo mejor de todo es que aunque todos se fijaban en un mismo dibujo (libro de soci) los resultados han sido muy variados y diversos. ¡buen trabajo chic@s!

Lengua: terminar la hoja de caligrafía que está pegada en el cuaderno.
Inglés: estudiar para el examen del miércoles (unit 1) tienen pegada una fotocopia en el cuaderno con el resumen del tema.
Mate: examen el lunes 13. Y ejercicios 12 y 13 (C) y 14 (L)

Ahora en el corcho de clase podemos ver y sobre todo entender que significa cada nota.

Lengua: repasar. Mañana control de lengua. 
Inglés: Terminar las 10 preguntas usando have you got .......? Yes, I have or no, I haven't. Empezar a estudiar la hoja de vocabulario que les he entregado hoy ya que el  control de inglés será la semana que viene.
Matemáticas: La profesora de matemáticas ha apuntado los deberes en la pizarra pero yo no los tengo pues ha sido el recreo y se han borrado. Están apuntados en la agenda
Socia: Terminar el esquema y el "completa" en el libro (mañana haremos el completa en el cuaderno),  estudiar la página de los ríos y repasar lo anterior.

Recuerdo que mañana será el examen de lengua y la semana que viene de soci, matemáticas e inglés así que hay mucho que estudiar.

Deberes para el fin de semana.

• Soci: estudiar el esquema que hemos realizado en clase y  repasar todo lo que llevamos dado.
• Matemáticas: ejercicio 1 en el cuaderno y ejercicios 2 y 3 en el libro.
• Lengua: realizar el ejercicio  que han  copiado en clase. (cómo planificarías tu viaje a Londres) Estudiar los cuadros amarillos y azules del tema uno. (Los que no tienen libro tienen todas las fotocopias que les he ido dando y además hemos copiado los cuadros amarillos en el cuaderno) Importante repasar el abecedario y cómo ordenar alfabéticamente. 
• CONTROL DE LENGUA EL MIÉRCOLES 8.

Lo prometido es deuda, así que os dejo las fotos del ciclo del agua.

Este es el resultado de unir la clase de Plástica con la de Ciencias Sociales.

1º  Gracias al calor del sol se produce la evaporación. 

2º El agua de los océanos, ríos,  lagos, y  mares sube hacía la atmósfera en forma de vapor. 

3º El agua que ha subido a la atmósfera se condensa y se forman las nubes.

4º Cuando las gotas de vapor y agua que forman las nubes pesan demasiado estás caen en forma de lluvia, nieve o granizo.

5º Todo el agua y nieve que cae se acumula en los océanos, mares, lagos y ríos.

Y el ciclo...vuelve a empezar.

Este es el resultado de un gran trabajo en equipo. 

¡Habéis trabajo genial chic@s!

Deberes jueves 2-10-2014

Lengua: ordenar alfabéticamente las palabras copiadas en clase.
Mate: ejercicio 28 en el libro y el 29 en el cuaderno.
Inglés: copiar el vocabulario de la página 5 de la 9. Repasar poesía.

Como explicamos en la reunión las actividades se empiezan en clase, por eso algunos niños no tienen deberes ya que les da tiempo a terminar.
Hasta mañana.

Deberes para hoy miércoles:
Inglés: terminar la página 7 del activity book.
Natu: terminal el ejercicio 1C, 2C y 3L de la pág. 89. Estudiar la página 88 y repasar 86
Mate: ejercicio 27 C, y 26 L. Estudiar recuadros amarillos páginas 4, 6 y 9.

¡Repasar la poesía de inglés!